Análise descritiva e interpretativa do deseño e contido dos videoxogos elaborados en Galicia (2018) López Gómez, Silvia
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Ámbito Citas EDUCACION 10 DEPORTE 1
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Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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APPS para la inclusión del alumnado con TEA de Educación Infantil Núm. 12 Pág. 354-365 ARTICULO | 2023 | ReiDoCrea |
Vidal Esteve, María Isabel
Sánchez Cruz, Melanie
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Un estudio empírico sobre juegos serios para el cambio social Núm. 12 Pág. 117-125 ARTICULO | 2023 | ReiDoCrea |
López Gómez, Silvia
Fernández Lanza, Santiago
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Un estudio sobre las características didácticas, de contenido y narrativas de los productos audiovisuales disponibles en YouTube Kids Núm. 41 Pág. 140-157 ARTICULO | 2022 | Digital Education Review |
Martín Gómez, Sebastián
Vidal Esteve, María Isabel
López Gómez, Silvia
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Los recursos digitales en la Educación Infantil. ¿Cómo son y qué opinan el profesorado y las familias? Núm. 41 Pág. 4-18 ARTICULO | 2022 | Digital Education Review |
Rodríguez Rodríguez, Jesús
Area Moreira, Manuel
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Exergame en educación Núm. 44 Pág. 64-76 ARTICULO | 2022 | Retos |
Marín Suelves, Diana
Ramón-Llin Mas, Jesús
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¿Son los videojuegos herramientas adecuadas para aprender a aprender? Núm. 85 Pág. 2 ARTICULO | 2022 | Revista colombiana de educación |
Fernández Lanza, Santiago
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Análisis de aplicaciones móviles dirigidas a la infancia Vol. 85 Núm. 1 Pág. 81-100 ARTICULO | 2021 | Revista Iberoamericana de Educación |
López Gómez, Silvia
Martín Gómez, Sebastián
Vidal Esteve, María Isabel
|
Los materiales didácticos digitales en educación infantil Vol. 85 Núm. 1 Pág. 61-79 ARTICULO | 2021 | Revista Iberoamericana de Educación |
Gabarda Méndez, Vicente
Rodríguez Regueira, Nerea
González Ruiz, Carlos José
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Juego y tareas escolares Núm. 41 Pág. 1 ARTICULO | 2021 | ESE |
Varela, Apolinar
Fraguela Vale, Raúl
López Gómez, Silvia
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Videojuegos para incentivar la participación y el compromiso social Núm. 39 Pág. 37-48 ARTICULO | 2021 | Pedagogía social |
López Gómez, Silvia
Fernández Lanza, Santiago
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 15-Sep-2024