Perfiles cognitivos y académicos en adolescentes con dificultades de aprendizaje con y sin trastorno por déficit de atención asociado a hiperactividad (2007) Díaz Megolla, Alicia

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Artículo citante Anualidad Localización Autores
Integration of a framework with a learning management system for detection, assessment and assistance of university students with reading difficulties
Integration of a framework with a learning management system for detection, assessment and assistance of university students with reading difficulties Núm. 79 Pág. 98-115
2015 Revista Escuela de Administración de Negocios
Mejía Corredor, Carolina Fabregat Gesa, Ramon Salas Álvarez, Daniel

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