Perfiles cognitivos y académicos en adolescentes con dificultades de aprendizaje con y sin trastorno por déficit de atención asociado a hiperactividad (2007) Díaz Megolla, Alicia
- Número de citas: 1 (0.0% autocitas)
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
---|---|---|---|
Integration of a framework with a learning management system for detection, assessment and assistance of university students with reading difficulties Núm. 79 Pág. 98-115 | 2015 | Revista Escuela de Administración de Negocios |
Mejía Corredor, Carolina
Fabregat Gesa, Ramon
Salas Álvarez, Daniel
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 09-Jun-2024