Proceso de socialización y cine de animación de Disney y Pixar (2014) Porto Pedrosa, Leticia
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Zuart Garduño, Alberto Nahun
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| Análisis semiótico y de discurso del programa infantil PJ Mask o Héroes en pijamas Núm. 35 Pág. 83-102 | 2021 | Universitas-XXI |
Vega Barriga, Briggette Dayanna
Maldonado Espinosa, Mónica
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| Cine como herramienta de aprendizaje creativo en Educación Primaria Núm. 38 Pág. 233-251 ARTICULO | 2020 | ESE |
Nuñes Gómez, Patricia
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Álvarez Flores, Erika P.
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| Influencia cultural del anime japonés en la recepción de estudiantes de Diseño gráfico de la Universidad de Guayaquil Vol. 1 Núm. 59 Pág. 24 | 2018 | Question |
Intriago Córdova, Dialmar José
Rodríguez Caguana, Tomás Humberto
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| Disney Núm. 44 Pág. 8-29 ARTICULO | 2018 | ArtyHum |
Hidalgo Pérez, Eloísa
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| El cuento infantil y su importancia como herramienta pedagógica Vol. 96 Núm. 166 Pág. 437-457 ARTICULO | 2017 | Boletín de la Real Academia de Córdoba de Ciencias, Bellas Letras y Nobles Artes |
Aranda Aguilar, José Carlos
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| Estudio de las emociones en los personajes animados de Inside Out Vol. 7 Núm. 1 Pág. 31-45 ARTICULO | 2016 | Revista Mediterránea de Comunicación |
Porto Pedrosa, Leticia
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