El paradigma del "campus didáctico" (2017) Campos Calvo-Sotelo, Pablo

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
El espacio como impulsor y limitador de la innovación educativa. Aportaciones desde la percepción del alumnado de trabajo social de la upna
El espacio como impulsor y limitador de la innovación educativa. Aportaciones desde la percepción del alumnado de trabajo social de la upna Pág. 319-345
2023 Nuevas tendencias en innovación educativa en arquitectura, arte, moda, historia y humanidades
Andueza Imirizaldu, Izaskun
La planificación universitaria como patrimonio
La planificación universitaria como patrimonio Núm. 199 Pág. 163-174 ARTICULO
2019 Ciudad y territorio
Campos Calvo-Sotelo, Pablo

* Último cálculo de métricas Dialnet: 09-Jun-2024