El trabajo de fin de grado y de máster (2016) Cunha Fanego, Iria da
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Núñez Cortés, Juan Antonio
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| Análisis de los procesos evaluativos en los Trabajos de Fin de Grado en las Facultades de Educación de España Vol. 27 Núm. 2 Pág. 97-109 | 2024 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Campos López, Teresa
Gezuraga Amundarain, Monike
Boillos Pereira, María del Mar
Cabo Bilbao, Aintzane
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| Reseña de Metodología de la investigación en la enseñanza-aprendizaje del español como segunda lengua(L2)/ lengua extranjera (LE) de Isabel Santos Gargallo y Susana Pastor Cesteros (dirs.) Núm. 93 Pág. 327-330 RESENA_BIBLIOGRAFICA | 2023 | Círculo de lingüística aplicada a la comunicación |
Esteba Ramos, Diana
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| El impacto del uso de herramientas automáticas de ayuda a la redacción en el proceso de escritura de estudiantes universitarios Núm. 89 Pág. 131-144 | 2022 | Círculo de lingüística aplicada a la comunicación |
Núñez Cortés, Juan Antonio
Cunha Fanego, Iria da
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| Marcadores metadiscursivos interaccionales en resúmenes de TFG Núm. 90 Pág. 5-19 | 2022 | Círculo de lingüística aplicada a la comunicación |
Cañada Pujols, María Dolores
Bach Martorell, Carme
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| La dirección de Trabajos Fin de Grado Vol. 10 Núm. 2 Pág. 117-130 ARTICULO | 2021 | Revista de innovación y buenas prácticas docentes |
Lera López, Fernando
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| El turismo procedente de Argentina en Uruguay Núm. 45 Pág. 239-264 ARTICULO | 2020 | Cuadernos de turismo |
Martín Roda, Eva María
Sassano, Silvana
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| La creación léxica en una lengua artificial Núm. 34 Pág. 95-116 ARTICULO | 2020 | ELUA |
Gándara Fernández, Leticia
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| Reseña de Santos, Isabel; Hernando, Alicia. 2018. Cómo hacer un buen TFM en enseñanza del español como lengua extranjera Núm. 41 Pág. 363-371 RESENA_BIBLIOGRAFICA | 2020 | Estudios de Lingüística del Español (ELiEs) |
Cruz Piñol, Mar
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| Una herramienta TIC para la redacción del Trabajo de Fin de Grado (TFG) Núm. 34 Pág. 39-72 ARTICULO | 2020 | ELUA |
Cunha Fanego, Iria da
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| Los trabajos de fin de grado en español y en inglés. Retos, y un intento de mejora, de la alfabetización académica en formación inicial de profesorado Núm. 36 Pág. 9-24 ARTICULO | 2020 | Tendencias pedagógicas |
Ahern, Aoife Kathleen
Hernando Velasco, Alicia
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| Competencia discursiva y redacción de abstracts Núm. 58 Pág. 159-183 | 2020 | RLA |
Cañada Pujols, María Dolores
Bach Martorell, Carme
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| Comunicación del conocimiento propio y relaciones discursivas en el género tesis Núm. 31 Pág. 103-130 ARTICULO | 2019 | Sintagma |
Meza, Paulina
Cunha Fanego, Iria da
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| Textual genres and writing difficulties in specialized domains Vol. 52 Núm. 99 Pág. 4-30 ARTICULO | 2019 | Revista signos |
Cunha Fanego, Iria da
Montané March, M. Amor
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| Evaluación del proceso de tutorización del TFM de la Facultad de Filología de la UNED con metodología de educación a distancia Núm. 30 Pág. 185-199 ARTICULO | 2018 | Didáctica. Lengua y literatura |
Polo Cano, Nuria
Senra Silva, Inmaculada
Gómez Fernández, Araceli
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| El Trabajo Fin de Máster (TFM) en las nuevas Humanidades Vol. 16 Núm. 1 Pág. 7 ARTICULO | 2018 | REDU |
San Mateo Valdehíta, Alicia
Escobar Álvarez, María Ángeles
Chacón Beltrán, Manuel Rubén
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| Creatividad y Design Thinking en los TFG de un Grado en Comunicación Audiovisual Núm. 16 Pág. 1-18 ARTICULO | 2018 | Comunicación |
Flores Puga, Beñat
Zuberogoitia Espilla, Aitor
Belategi Unzueta, Onintza
Egaña Osa, Txema
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