Formulaic Language and the Lexicon (2002) Wray, Alison
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| Uso de Inteligencia Artificial Generativa para retroalimentar escritura académica en procesos de Formación Inicial Docente Vol. 16 Núm. 2 Pág. 5 ARTICULO | 2023 | European journal of education and psychology |
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Cancino, Marco
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| Farewells and language usage Núm. 29 Pág. 219-232 | 2022 | Cuadernos de filología italiana |
Meluzzi, Chiara
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| ¿Los sueños se hacen o se tienen? Construcciones con verbo soporte bajo un enfoque contrastivo francés-español Núm. 30 Pág. 71-92 | 2022 | Pragmalinguistica |
Díaz Rodríguez, Cristian
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| L' enseignement des structures préfabriquées en français langue étrangère à travers une approche actionnelle. Núm. 29 Pág. 249-265 ARTICULO | 2021 | Anales de filología francesa |
García Fernández, Antonio
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| Assessing pedagogical approaches to foster the comprehension and retention of new L2 Spanish idioms Núm. 35 Pág. 309-324 ARTICULO | 2021 | ELUA |
Ureña Tormo, Clara
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| Formulaicity in constrained communication Núm. 13 Pág. 148-183 ARTICULO | 2021 | MonTI |
Kajzer Wietrzny, Marta
Grabowski, Łukasz
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| El aprendizaje de colocaciones y las teorías de adquisición de lenguas extranjeras: de la teoría a la práctica Vol. 15 Núm. 31 Pág. 124-144 ARTICULO | 2021 | Revista Nebrija de Lingüística aplicada a la enseñanza de Lenguas |
Aguinaga Echeverría, Silvia
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| Understanding of metaphors for autism spectrum disorder assessment in deaf people Vol. 5 Núm. 1 Pág. 4 ARTICULO | 2021 | International Journal on Mental Health and Deafness |
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| Towards an Empirical Characterisation and a Corpus-Driven Taxonomy of Fragments in Written Contemporary English Vol. 20 Núm. 1 Pág. 136-154 ARTICULO | 2021 | RAEL |
Fernández Pena, Yolanda
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| Attention-direction versus retrieval practice: which fosters the productive recall of German formulaic sequences best? Núm. 17 Pág. 9-34 ARTICULO | 2020 | VIAL, Vigo international journal of applied linguistics |
Boone, Griet
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Verdaguer, Isabel
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| Las secuencias formulaicas en la enseñanza del español como LE/L2. La frecuencia léxica como criterio de nivelación Núm. 33 Pág. 111-127 ARTICULO | 2020 | Porta Linguarum |
Contreras Izquierdo, Narciso Miguel
Martos Eliche, Fermín
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| Construcción de un diccionario combinatorio de inglés biomédico Núm. 26 Pág. 159-174 ARTICULO | 2020 | Revista de lexicografía |
Verdaguer, Isabel
Laso, Natalia Judith
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| Linking or delinking of ideas? Vol. 33 Núm. 2 Pág. 505-535 ARTICULO | 2020 | Revista española de lingüística aplicada |
Navarro Gil, Noelia
Roquet Pugès, Helena
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| The Interaction Effects on the Variable Subject Pronoun Expression in Spanish Vol. 41 Núm. 77 Pág. 299-319 ARTICULO | 2020 | Lingüística y Literatura |
Limerick, Philip P.
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| Percepciones de la instrucción basada en los principios de un enfoque léxico en el aula de lengua extranjera Núm. 33 Pág. 157-172 ARTICULO | 2019 | ELUA |
Pérez Serrano, Mercedes
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| La enseñanza de verbos frecuentes a partir de enfoques léxicos Núm. 27 Pág. 131-151 ARTICULO | 2019 | Verba hispanica |
Jiménez Calderón, Francisco
Rufat, Anna
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| Lexical bundles in learner and expert academic writing Vol. 12 Núm. 1 Pág. 65-90 ARTICULO | 2019 | Bellaterra |
Navarro Gil, Noelia
Martínez Caro, Elena
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| El empleo de corpus para el aprendizaje de secuencias formulaicas en ELE/EL2 Núm. 5 Pág. 1-26 ARTICULO | 2018 | CHIMERA |
Martos Eliche, Fermín
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Senra Silva, Inmaculada
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| The pedagogical benefits of a lexical database (SciE-Lex) to assist the production of publishable biomedical texts by EAL writers Núm. 33 Pág. 147-172 ARTICULO | 2017 | Ibérica |
Laso, Natalia Judith
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Pérez Serrano, Mercedes
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| Apuntes sobre la revalorización del léxico en la teoría lingüística y en la enseñanza de lenguas Núm. 23 Pág. 158-200 ARTICULO | 2016 | Tejuelo |
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| The lexical approach Núm. 18 Pág. 237-254 ARTICULO | 2012 | LFE |
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| SciE-Lex Pág. 325-334 | 2010 | E-lexicography in the 21st century |
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