Por qué es única la biología (2006) Mayr, Ernst Lebrón, José María

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2023 Interdisciplinaria
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2022 Bio-grafía
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2021 Praxis & Saber
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2021 Universidad Nacional de Colombia (UNAL)
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2020 Bio-grafía
Palacios Rodríguez, Juan Sebastián Cortés, Camilo Andrés
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García Curilaf, Carolina I.
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Crisci, Jorge V. Apodaca, María José Katinas, Liliana
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Algunas relaciones entre la autonomía de la Biología y la emergencia de su Didáctica Vol. 24 Núm. 2 Pág. 267-282
2018 Ciencia & Educação
Castro Moreno, Julio Alejandro Valbuena Ussa, Édgar Orlay
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2018 Revista Historia de la Educación Colombiana
Pantoja Agreda, Carlos Hernán
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Concepciones del profesorado de Biología sobre evolución biológica desde el perfil conceptual Núm. 1 Pág. 771-779
2017 Bio-grafía
Chavés Mejía, Germán Alberto
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Dificultades de aprendizaje de las representaciones gráficas cartesianas asociadas a biología de poblaciones en estudiantes de educación secundaria. Un estudio semiótico Vol. 13 Núm. 1 Pág. 36-52 ARTICULO
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González Galli, Leonardo
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2015 Bio-grafía
Castro Moreno, Julio Alejandro
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Bermúdez, Gonzalo Miguel Ángel
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Roa García, Paola Andrea
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La aleatoriedad en profesores de biología y de matemática en formación Vol. 11 Núm. 2 Pág. 198-215 ARTICULO
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¿Nada en biología tiene sentidosi no es a la luz de la evolución? Vol. 19 Núm. 4 Pág. 971-994
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La teleología aristotélica como una inferencia a la mejor explicación Vol. 32 Núm. 2 Pág. 29-47 ARTICULO
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Reflexiones para una didáctica de las ingenierías (primera parte) Vol. 7 Núm. 13 Pág. 83-90
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2011 Bio-grafía
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2011 Bio-grafía
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Estructura sustantiva y sintáctica del conocimiento biológico Núm. 1 Pág. 297-310 COMUNICACION_CONGRESO
2011 Bio-grafía
Bernal Castro, Irma Catherine Valbuena Ussa, Édgar Orlay
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El contexto histórico didáctico de la institucionalización de la Química como ciencia Vol. 6 Núm. 2 Pág. 247-263 ARTICULO
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