Controversias entre las pedagogías (1996) Gore, Jennifer M
Ver en Dialnet
- Número de citas: 34 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 24 MULTIDISCIPLINAR 3 SOCIOLOGIA 3 ESTUDIOS DE GENERO 2 ARTE 1 PSICOLOGIA 1 DEPORTE 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 1
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Lectura de carta a una maestra como análisis de la escuela de barbiana Núm. 43 Pág. 9 | 2026 | Quaderns d'animació i educació social |
Escrivà Morant, Antoni
|
| Aportaciones interseccionales de las pedagogías feministas y decoloniales a la pedagogía crítica de Freire. Núm. 49 Pág. 604-620 | 2026 | Revista española de educación comparada |
Martínez Cano, Silvia
|
| Mirar-se per ser vistes: autovigilància de gènere i reptes d’alfabetització digital crítica en una adolescència plataformi-tzada Núm. 48 Pág. 84-93 | 2026 | Digital Education Review |
Regueira, Uxía
González Villa, Ángela
Rodríguez González, Carolina
Gewerc Barujel, Adriana
|
| Prácticas pedagógicas prefigurativas Núm. 24 Pág. 9 | 2025 | Revista Gerencia y Políticas de Salud |
Molano-Builes, Patricia Eugenia
Peñaranda Correa, Fernando
Borrero Ramírez, Yadira Eugenia
|
| La provocación del alumnado como estrategia para la reflexión y el debate: El uso de los pretextos críticos. Pág. 50-54 | 2024 | 3er Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva |
Martos García, Daniel
García, Wenceslao
Atienza Gago, Rodrigo
Espí Monzó, Bernardo
|
| Educación y género Pág. 473-477 | 2024 | 3er Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva |
Navas Saurin, Almudena
Revert Poveda, Eugenia
Meri Crespo, Esperanza
Abiétar López, Míriam
Férez Bautista, Judit
Fernández-Planells, Ariadna
|
| El compromiso feminista y sociopolítico en las prácticas artísticas y pedagógicas de futuros/as artistas y artistas-docentes en Chile Núm. 18 Pág. 8 ARTICULO | 2023 | Arteterapia |
García-Huidobro Munita, María Rosario
Schenffeldt Ulloa, Ninoska
|
| La evaluación participativa y la negociación con el alumnado Vol. 21 Núm. 1 Pág. 129-146 ARTICULO | 2023 | REDU |
Martos García, Daniel
García, Wenceslao
|
| El relato autobiográfico como método docente feminista Vol. 59 Núm. 1 Pág. 83-97 ARTICULO | 2023 | Educar |
Foradada, Mireia
López Ruiz, Sara
|
| Mujeres en la educación Vol. 53 Núm. 98 Pág. 286-327 ARTICULO | 2021 | Análisis |
Ruiz, Claudia Bibiana
|
| Las prácticas artísticas con enfoques feministas como experiencias educativas que promueven la transformación social Vol. 24 Núm. 1 Pág. 6 | 2020 | Revista Electrónica Educare |
García-Huidobro Munita, María Rosario
Montenegro González, Catalina
|
| Desplazamientos desde las pedagogías feministas Vol. 5 Núm. 3 Pág. 8-29 ARTICULO | 2020 | Femeris |
Montenegro González, Catalina
Corvalán Navia, Alejandra Paz
|
| Propuesta de didáctica feminista para la enseñanza escolar de las artes visuales Vol. 44 Núm. 3 Pág. 289-302 | 2018 | Estudios pedagógicos |
Montenegro González, Catalina
|
| Retos y complejidades de las prácticas artísticas colaborativas y las pedagogías colectivas Núm. 38 Pág. 3 ARTICULO | 2015 | Pulso |
Rodrigo Montero, Javier
Collados Alcaide, Antonio
|
| El Teatro Foro como estrategia pedagógica promotora de la justicia social. Una experiencia de formación inicial del profesorado en la Universidad de Cantabria Vol. 29 Núm. 82 Pág. 89-108 ARTICULO | 2015 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Calvo Salvador, Adelina
Haya Salmón, Ignacio
Ceballos López, Noelia
|
| Reflexiones en torno al vínculo género-educación superior Vol. 38 Núm. 2 Pág. 89-106 ARTICULO | 2014 | Educación |
Acuña Rodríguez, María del Carmen
|
| Variaciones para una ciudadanía rococó Vol. 12 Núm. 3 Pág. 335 ARTICULO | 2014 | REDU |
Perafán Liévano, Betsy
|
| Education sciences Vol. 25 Núm. 1 Pág. 47-62 ARTICULO | 2013 | Teoría de la educación |
Simões, Maria das Dores Formosinho Sanches
Reis, Carlos Sousa
Jesus, Paulo Renato de
|
| Condición postmoderna y esbozo de una nueva pedagogía emancipatoria. Un pensamiento diferente para el siglo XXI Núm. 42 Pág. 27-39 | 2012 | Revista de estudios sociales |
Bernal-Guerrero, Antonio
|
| Los desafíos de la pedagogía cyberfeminista: un estudio de caso Vol. 12 Núm. 3 Pág. 71-93 ARTICULO | 2012 | Athenea Digital |
Biglia, Barbara
Jiménez Pérez, Edurne
|
| Algunas aportaciones de las teorías postcríticas al cambio educativo Núm. 357 Pág. 617-632 ARTICULO | 2012 | Revista de educación |
Rodríguez Romero, Mar
|
| Escuela y otro artilugios Vol. 24 Núm. 63 Pág. 7-11 EDITORIAL | 2012 | Revista Educación y Pedagogía |
Rodríguez Gómez, Hilda Mar
|
| La subjetividad del maestro en Colombia Núm. 20 Pág. 47-58 ARTICULO | 2011 | Educación y ciudad |
Jiménez Ibáñez, José Raúl
|
| Pedagogía cyberfeminista Vol. 12 Núm. 2 Pág. 149-183 ARTICULO | 2011 | Education in the knowledge society (EKS) |
Luxán Serrano, Marta
Biglia, Barbara
|
| Una brecha en el poder de las organizaciones educativas Núm. 10 Pág. 77-98 ARTICULO | 2011 | Clepsydra |
Gómez Delgado, Ana María
Moreno Sánchez, Emilia
|
| Postmodernización y educación. Notas para el debate de una narrativa pedagógica centrada en la identidad Vol. 14 Núm. 2 Pág. 285-302 ARTICULO | 2011 | Educación XX1 |
Bernal-Guerrero, Antonio
|
| La formación de alumnos/as autónomos ante la crisis moderna del sujeto Núm. 387 Pág. 17-32 ARTICULO | 2009 | Revista Española de Educación Física y Deportes |
Sicilia Camacho, Álvaro
|
| Controversias en torno al software libre Vol. 11 Núm. 1 Pág. 135-156 ARTICULO | 2008 | RIED |
San Martín Alonso, Ángel
Peirats Chacón, José
Sales Arasa, Cristina
|
| Poder disciplinario y educación: aproximación foucaultiana desde la Psicología Social Núm. 13 Pág. 71-94 ARTICULO | 2008 | Athenea Digital |
Moral Jiménez, María de la Villa
|
| Una reflexión sobre la práctica docente. La formación de profesores en Historia Núm. 2 Pág. 249-271 | 2004 | RESEÑAS de Enseñanza de la Historia |
de Zapiola, Liliana Aguiar
|
| La contribución de la escuela al logro de las identidades de género no estereotipadas Núm. 50 Pág. 57-66 | 2003 | Investigación en la escuela |
Rodríguez Menéndez, María del Carmen
|
| Epistemología de la política educativa | 2003 | Universidad de Burgos |
Jiménez Martín, Jesús
|
| Una imagen de la distribución de hombres y mujeres entre los diferentes niveles educativos en la Comunidad Autónoma de Canarias Núm. 11 Pág. 121-131 | 2002 | El Guiniguada |
Miranda Santana, Cristina
|
| Las representaciones del cambio educativo Vol. 2 Núm. 2 Pág. 2 | 2000 | REDIE |
Rodríguez Romero, Mar
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 29-Mar-2026
