Historia y consciencia de clase (1984) Lukács, György Sacristán Luzón, Manuel

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Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
El sublime objeto de los Incas
El sublime objeto de los Incas Núm. 33 Pág. 101-115 ARTICULO
2021 Anuario del Departamento de Historia y Teoría del Arte
Vich, Víctor
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2021 Sociología Histórica
Pedreño Cánovas, Andrés
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«Georg Simmel», por Georg Lukács Núm. 28 Pág. 2 ARTICULO
2021 Digithum
Artavia, Fernando
Los intelectuales y las masas
Los intelectuales y las masas Vol. 20 Núm. 2 Pág. 14
2020 Uni-pluriversidad
Zapata Yepes, Rubén Darío
"Que no es servicio del rey”. Milicias y trabajo en obras públicas. Buenos Aires, 1750-1800.
"Que no es servicio del rey”. Milicias y trabajo en obras públicas. Buenos Aires, 1750-1800. Núm. 14 Pág. 54-75 ARTICULO
2019 Trashumante
Iraola, Eduardo
Marxismo y “normalización” filosófica en Colombia (1930-1960)
Marxismo y “normalización” filosófica en Colombia (1930-1960) Vol. 40 Núm. 121 Pág. 31-55 ARTICULO
2019 Cuadernos de Filosofía Latinoamericana
Pachón Soto, Damián
Gestualidad corporal y estructura formular en los rituales de posesión en Castilla (siglo XV)
Gestualidad corporal y estructura formular en los rituales de posesión en Castilla (siglo XV) Núm. 3 Pág. 38-48
2019 Calamus
Miceli, Paola
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El problema de la subjetividad en la obra de Walter Benjamin Vol. 37 Núm. 2 Pág. 77-98 ARTICULO
2018 Agora
Losiggio, Daniela
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Diálogo con Rogério Lustosa Bastos Vol. 18 Núm. 2 Pág. 249-257
2015 Revista Katálysis
Martino Bermúdez, Mónica Solange de
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La filosofía de Ignacio Ellacuría Vol. 71 Núm. 266 Pág. 517-535 ARTICULO
2015 Pensamiento
Santos Gómez, Marcos
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Historia, sujeto y liberación en "Pedagogía del Oprimido" de Paulo Freire Vol. 4 Núm. 1 Pág. 21-33 ARTICULO
2015 Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS)
Santos Gómez, Marcos
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El carácter enigmático de las Tesis sobre Feuerbach y su secreto Núm. 50 Pág. 45-70 ARTICULO
2014 Isegoría
Candioti, Miguel
Campos Alanís, J. (2011). La geografía de la marginación. Enfoque conceptual y metodológico alternativo para el caso de México.
Campos Alanís, J. (2011). La geografía de la marginación. Enfoque conceptual y metodológico alternativo para el caso de México. Vol. 3 Núm. 1 Pág. 269-273 RESENA_BIBLIOGRAFICA
2014 Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS)
Martínez, Germán Iván
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Pedagogía, historia y alteridad Vol. 22 Núm. 2 Pág. 63-84 ARTICULO
2010 Teoría de la educación
Santos Gómez, Marcos
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Subjetividad social y objetividad científica : apuntes sobre la epistemología política de Antonio Gramsci Núm. 0 Pág. 39-59 ARTICULO
2009 Forma
Candioti, Miguel

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