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Autores |
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Mecanismos innovadores facilitadores del aprendizaje, mediante el conocimiento de experiencias que favorecen la concienciación sobre casos de acoso sexual y LGTBI-fobia en pro de una sociedad diversa e inclusiva. La integración de la perspectiva de igualdad de género adecuadamente encarrilada a través de experiencias cimentadas en valores, en entornos de aprendizaje presencial, virtual y/o semipresencial puede favorecer el cumplimiento de la Agenda 2030 de desarrollo sostenible, los 17 ODS y las 169 metas
Mecanismos innovadores facilitadores del aprendizaje, mediante el conocimiento de experiencias que favorecen la concienciación sobre casos de acoso sexual y LGTBI-fobia en pro de una sociedad diversa e inclusiva. La integración de la perspectiva de igualdad de género adecuadamente encarrilada a través de experiencias cimentadas en valores, en entornos de aprendizaje presencial, virtual y/o semipresencial puede favorecer el cumplimiento de la Agenda 2030 de desarrollo sostenible, los 17 ODS y las 169 metas
Pág. 522-544
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2023
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Pedagogía digital feminista en educación superior
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Huerta Molinero, Ana María
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Elección de carrera y género
Elección de carrera y género
Núm. 19
Pág. 7-20
ARTICULO
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2018
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Revista Electrónica de Investigación y Docencia ( REID )
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Santana Vega, Lidia Esther
Ruiz Gutiérrez, Jairo M.
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Se recoñeceses e aceptases o agasallo de Deus
Se recoñeceses e aceptases o agasallo de Deus
Vol. 37
Núm. 181
Pág. 24-42
ARTICULO
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2013
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Encrucillada
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Zubía Guinea, Marta
Portas Ferro, Xesús
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Análisis de las marcas Nafnaf, Studio F y Fuera de Serie ( FDS) y sus puntos de venta
Análisis de las marcas Nafnaf, Studio F y Fuera de Serie ( FDS) y sus puntos de venta
Vol. 7
Núm. 12
Pág. 10
ARTICULO
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2011
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Poliantea
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Flautero Alarcon, Elizabeth
Castaño Ramírez, Alejandro
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