El teatro en el aula como estrategia pedagógica para transformar el aprendizaje tradicional en una experiencia inclusiva (2025) ARTICULO Ponce Naranjo, Genoveva Verónica Ponce Naranjo, Ivonne Eulalia Molina Ponce, Genoveva Valentina Molina Machado, Wilson Antonio Esprint Investigación Vol. 4 Núm. 1 Pág. 118-127

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