Methodological guideline for learning guidance in order to promote self-regulation of learning (2025) Pomares Bory, Eduardo de Jesús Vázquez Naranjo, Odalys Arencibia, Lourdes Seminars in Medical Writing and Education Vol. 4 Pág. 167-0
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Student appreciation of a rubric designed to evaluate a teaching task Vol. 4 Núm. 0 Pág. 170 | 2025 | Seminars in Medical Writing and Education |
Pomares Bory, Eduardo de Jesús
Vázquez Naranjo, Odalys
Arencibia, Lourdes
Barrios Herrero, Liliam
Bernardo Fuentes, Manuela Gilda
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| Rubric for evaluating teaching tasks Vol. 4 Núm. 0 Pág. 15 | 2025 | Seminars in Medical Writing and Education |
Pomares Bory, Eduardo de Jesús
Vázquez Naranjo, Odalys
Arencibia, Lourdes
Barrios Herrero, Liliam
Bernardo Fuentes, Manuela Gilda
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 20-Mar-2026
