Evaluación dialógica de la comprensión lectora y producción textual sobre la ciencia en estudiantes de Sociología (2024) ARTICULO Chajín Flórez, Miguel López Villalba, Stefany Becerra Padilla, Mayra Alejandra Rodríguez Recio, Juan Pablo epsir: European Public & Social Innovation Review Núm. 9 Pág. 18-0
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Educaplay para la mejora de la comprensión lectora en estudiantes de quinto grado de primaria Vol. 4 Núm. 2 Pág. 21-37 | 2025 | Revista Científica Zambos |
Flores Robles, Alexandra Elizabeth
Silva Carrillo, Adriana Genoveva
Maliza Muñoz, Washington Fernando
Reyes, Gary
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