Integración de ChatGPT en la formación inicial de profesorado de ELE: percepciones sobre el uso de la IA en el contexto académico (2024) ^ARTICULO Gibert Escofet, M. Isabel Bellot, Andrea Roxana Iglesia Martín, Sandra Doblele. revista de lengua y literatura Núm. 10 Pág. 82-100
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Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
FILOLOGIA HISPANICA	1	P64	0.79
LINGUISTICA	1	P62	0.58
FILOLOGIAS	1	P59	0.71
EDUCACION	1	P52	0.46

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Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
Key dimensions in which GenAI ChatGPT supports second language teachingand learning Key dimensions in which GenAI ChatGPT supports second language teachingand learning Vol. 10 Núm. 0 Pág. 11 ^ARTICULO	2026	SABIR	Guowei, Wu Qiuxiang, Hu
"Prompting" en ELE "Prompting" en ELE Núm. 11 Pág. 301-320 ^ARTICULO	2025	Doblele	Sanz Manzanedo, Marta
ChatGPT in the Teaching of Academic Writing in Higher Education ChatGPT in the Teaching of Academic Writing in Higher Education Núm. 93 Pág. 3 ^ARTICULO	2025	Edutec	Palacios Núñez, Madeleine Lourdes Mendoza García, Erica María Narciso Zarate, Jonathan Wilfredo Deroncele Acosta, Ángel

* Último cálculo de métricas Dialnet: 18-Oct-2026