Pre-service and in-service teacher training for rural schools: a dual perspective of rural teaching (2024) ARTICULO Monforte García, Estefanía Edo Agustín, Esther Domingo Cebrián, Virginia Ramo Garzarán, Rosario Marta Ensayos. Revista de la Facultad de Educación de Albacete Vol. 39 Núm. 1 Pág. 74-90
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| El impacto del Covid -19 en las escuelas rurales turolenses Pág. 690-697 | 2024 | Educar para la felicidad |
Domingo Cebrián, Virginia
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