Educación y el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (2019) Sanchez, Deheni Cáceres Mesa, Maritza Librada Quintero López, Irma Edähi Boletín Científico de Ciencias Sociales y Humanidades del ICSHu Vol. 7 Núm. 14 Pág. 7-0
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| La tutoría como estrategia para la educación inclusiva Vol. 12 Núm. 23 Pág. 85-89 | 2025 | Con-Ciencia |
Sanchez, Deheni
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