Revisión sistemática sobre la Inteligencia Artificial para el aprendizaje del inglés L2 (2024) ARTICULO Rodríguez Fuentes, Antonio Sancho Noriega, Carlomagno Cabrera Torres, Antero Alexander Vilchez Delgado, Rosario Margarita Porta Linguarum. revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras Núm. 11 Pág. 7-0
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Integración de las metodologías activas el enfoque comunicativo para el aprendizaje del español como L2 Vol. 17 Núm. 1 Pág. 7-29 | 2025 | Lengua y Migración = Language and Migration |
Pozo Sánchez, Santiago
López Belmonte, Jesús
Pistón Rodríguez, María Dolores
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| Recursos innovadores con Inteligencia Artificial para la enseñanza aprendizaje del inglés en Básica Superior Vol. 10 Núm. 3 Pág. 482-491 | 2025 | 593 Digital Publisher CEIT |
Heredia Jaramillo, Amanda
Martrus Alejandro, Vanessa
Esquivel Rivero, Yenni
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| Critical reading, autonomous learning and artificial intelligence Núm. 14 Pág. 59-76 ARTICULO | 2025 | Porta Linguarum |
Rangponsumrit, Nunghatai
Palmer, Ítaca
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| Innovación en la enseñanza de ELE Pág. 492-508 | 2025 | Transformando la educación: una formación docente en TIC para un aprendizaje inclusivo y emocional |
Mariño Villamil, Alicia
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| EPA para el aprendizaje de idiomas asistido por IA: propuesta de análisis de aplicaciones para jóvenes estudiantes migrantes en aulas de educación obligatoria Pág. 15-26 | 2025 | Aportaciones desde la transformación digital hacia la investigación y la innovación educativas |
Asensio Pastor, Margarita Isabel
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| Exploring GAI integration in English language teaching Núm. 13 Pág. 267-284 ARTICULO | 2025 | Porta Linguarum |
Torres Casierra, Liana Mercedes
López Gil, Karen Shirley
Mayora Pernía, Carlos Alberto
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| Aportaciones de los metaanálisis sobre el estado del uso educativo de la inteligencia artificial Pág. 131-156 | 2025 | Visiones sobre la integración educativa de la inteligencia artificial |
Llorente Cejudo, María del Carmen
Fernández Scagliusi, Victoria
Cabero Almenara, Julio
Barroso Osuna, Julio Manuel
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| El docente ante el paradigma de la IA Pág. 63-75 | 2025 | Horizontes educativos emergentes |
Pereles López, Ana
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