Aportes de la filosofía humanista de Maritain y de la psicología humanista de Rogers y Maslow para la educación en el siglo XXI (2023) Miralbell, Ignacio Revista de Filosofía UCSC Vol. 22 Núm. 2 Pág. 95-112
- Número de citas: 2 (0,0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas ECONOMIA 1 EDUCACION 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Teorías del Aprendizaje y su Vigencia en la Educación del Siglo XXI Vol. 10 Núm. 5 Pág. 589-604 | 2025 | 593 Digital Publisher CEIT |
Aguirre Zambrano, Javier
Llamatumbi Quilumba, Wilmer
Pintag Lema, Zaida
Guachamin Oña, Daysi
|
| La importancia de la Filosofía en la Educación Superior Vol. 24 Núm. 56 Pág. 258-267 | 2025 | REXE |
Novoa Rojas, Francisco
Alarcón Alvear, Ángela
González Salas, Josefa
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 17-jun.-2026
Ver en Dialnet