ChatGPT y Copilot como herramientas para promover el pensamiento crítico acerca de la relación entre Desarrollo Humano y Educación (2024) Medina González, Hernán Latam. revista latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades Vol. 5 Núm. 3 Pág. 15-0
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Artículos citantes
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| Efectos de la inteligencia artificial en los procesos de pensamiento crítico Vol. 3 Núm. 7 Pág. 9 | 2026 | Trascendere |
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| La inteligencia artificial en el desarrollo de competencias profesionales en el área de contabilidad Vol. 10 Núm. 18 Pág. 1684-1704 | 2026 | Revista Científica Multidisciplinaria Arbitrada “YACHASUN” |
Parraga Carranza, Dania Nikole
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| Inteligencia artificial como apoyo en la planificación curricular del bachillerato mediante un análisis comparativo entre ChatGPT, Gemini y Copilot Vol. 2 Núm. 4 Pág. 734-754 | 2025 | Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias |
Correa Chávez, Judith Aracely
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