La gamificación en el aprendizaje significativo en niños con discalculia (2024) Vanessa Pozo, Alejandra Marcano Molano, Pedro Gabriel Latam. revista latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades Vol. 5 Núm. 1 Pág. 19-0
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Estrategias metodológicas para la enseñanza de la matemática para estudiantes con discalculia del nivel Bachillerato Vol. 5 Núm. 5 Pág. 29 | 2024 | Latam |
Valdez Marquez, Santos Jefferson
Pitisaca Díaz, Tatiana Cecibel
Gamboa Correa, José Wladimir
Aguirre Chimborazo, Héctor Guillermo
Caiza Yanez, Wilson Geovanny
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| Impacto de las herramientas tecnológicas educativas en el aprendizaje de estudiantes con discalculia Vol. 5 Núm. 6 Pág. 52 | 2024 | Latam |
Riofrío Mendoza, Ney Mauricio
Riofrío Mendoza, Diego Santiago
Riofrío Mendoza, Jorge Aníbal
Riofrío Correa, Deysi del Rocío
Agila Riofrío, Víctor Manuel
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 03-Jun-2026
