Telling a coherent story in a foreign language: analysis of Korean EFL learners' referential strategies in oral narrative discourse (2004) Kang, Jennifer Yusun Journal of pragmatics Vol. 36 Núm. 11 Pág. 1975-1990
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| ¿Afecta el AICLE a la adquisición de expresiones referenciales? Un estudio de corpus de inglés como L2 Núm. 1 Pág. 123-154 ARTICULO | 2019 | Elia |
Quesada, Teresa
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| Are CLIL learners simply faster or also different? Evidence from L1 use in the repair sequences and discourse markers of CLIL and EFL learners Núm. 13 Pág. 127-145 ARTICULO | 2016 | VIAL, Vigo international journal of applied linguistics |
Lázaro Ibarrola, Amparo
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