Exploring the Grounds for the Study of the Identity of Indigenous English Language Teachers in Colombia (2020) Arias Cepeda, Carlos Gist. Education and Learning Research Journal Núm. 20 Pág. 189-214
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Ámbito Citas EDUCACION 4 LINGUISTICA 1 PSICOLOGIA 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Navigating English Language Teacher Education in the Colombian Context: Between Foreign Influence and Local Tensions and Transformations Vol. 32 Núm. 2 Pág. 73-102 | 2025 | HOW |
Lucero, Edgar
Samacá Bohórquez, Yolanda
Castañeda, Jairo Enrique
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| Scholars Raising their Voices Up: Discourses of Hegemony and Resistance in ELT in Colombia Vol. 27 Núm. 3 Pág. 725-743 ARTICULO | 2022 | Íkala |
Mosquera Pérez, Jhon Eduardo
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| EFL Teachers’ Professional Identity Vol. 24 Núm. 2 Pág. 47-62 | 2022 | Profile |
Mosquera Pérez, Jhon Eduardo
Losada Rivas, Jhon Jairo
|
| Colombian ELT Community and Scholarship: Current Pathways and Potency Vol. 28 Núm. 3 Pág. 1-13 | 2021 | HOW |
Lucero, Edgar
Castañeda Londoño, Adriana
|
| Identidades de docentes empíricos en servicio en un programa de educación ETL Núm. 78 Pág. 4 ARTICULO | 2021 | Actualidades Pedagógicas |
Castañeda, Jairo Enrique
López, Andrés Felipe
Molina Santana, Mónica
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