Modelos de Formación del Profesorado e Identidad Docente (2023) Valdenegro Fuentes, Lidia REXE. Revista de estudios y experiencias en educación Vol. 22 Núm. 50 Pág. 215-234
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Promoción de la reflexión en programas curriculares de práctica de una carrera de educación especial Vol. 23 Núm. 1 Pág. 1-25 | 2026 | Revista enfoques educacionales |
Barrera Reyes, Michael
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| Autoeficacia y motivación hacia la inclusión como pilares de la identidad docente inclusiva Vol. 17 Núm. 3 Pág. 1-20 | 2025 | Desde el Sur |
Saavedra-Robles, Claudia
Otondo Briceño, Maite
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| Formación inicial docente y pertinencia curricular en educación superior Vol. 2 Núm. 2 Pág. 101-112 | 2025 | EDUNEXA |
Hernández Salcedo, Aldehir
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| Creencias sobre la autopercepción de los futuros maestros/as de Primaria como rasgo de su identidad docente Pág. 1126-1129 | 2025 | Actas electrónicas del XII Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2025 |
Maroto Gamero, Rafael Miguel
Martínez Aznar, María Mercedes
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