'Feedback para que te quero?' Estudo sobre o Feedback direto e indireto em tarefas de escrita (2018) Gonçalves, Liliana Figueiredo, Carlos Filipe Guimarães Jatobá, Júlio Reis Diacrítica Vol. 32 Núm. 2 Pág. 315-343
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Feedback múltiplo em tarefas escritas realizadas por aprendentes chineses – Retenção Vol. 34 Núm. 3 Pág. 2-10 | 2020 | Diacrítica |
Gonçalves, Liliana
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