Espacios, tiempos y presencialidad escolar. La pandemia y una oportunidad de repensar la escolaridad (2021) Martino, Andrea Graciela Castro, Alejandra María Confluencia de Saberes. Revista de Educación y Psicología Núm. 4 Pág. 63-84
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Producción de tiempos y espacios (otros) en los procesos de escolarización obligatoria de jóvenes en escuelas secundarias públicas de Córdoba Núm. 22 Pág. 12 | 2025 | Itinerarios Educativos |
Castro, Alejandra María
Martino, Andrea Graciela
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| Tiempos, espacios y Nuevo Régimen Académico de la educación secundaria en la provincia de Córdoba Vol. 10 Núm. 14 Pág. 119-134 ARTICULO | 2023 | Entramados |
Martino, Andrea Graciela
Serra, María Florencia
Van Cauteren, Analía
Zanuttini, Luisina
|
| Aproximaciones a la regulación normativa sobre los procesos de escolarización en la escuela secundaria en contexto de pandemia en la Argentina. De cómo se intentó encauzar la irrupción de lo inédito Vol. 1 Núm. 33 Pág. 13-26 | 2023 | Espacios en Blanco |
Arroyo, Mariela
Castro, Alejandra
|
| Escuela secundaria y pandemia Núm. 51 Pág. 113-130 | 2022 | Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación |
Castro, Alejandra
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