Consideraciones didácticas, tecnológicas y comunicacionales para el diseño de un entorno virtual de enseñanza aprendizaje (2022) Santamaría Muñoz, Jorge Revista Cátedra Vol. 5 Núm. 1 Pág. 80-105

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 2

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Modelos de inteligencia artificial aplicados al aprendizaje personalizado y adaptativo en la educación universitaria
Modelos de inteligencia artificial aplicados al aprendizaje personalizado y adaptativo en la educación universitaria Vol. 3 Núm. 1 Pág. 1-12
2026 Educational Regent Multidisciplinary Journal
Mitre V., María Consuegra de Sucre, Delia Sucre, Antonio
Relación entre rendimiento académico y uso de aula invertida
Relación entre rendimiento académico y uso de aula invertida Vol. 5 Núm. 1 Pág. 1-8
2023 SUMMA
Llanes Castillo, Arturo Cervantes López, Miriam Janet Cruz Casados, Jaime Colmenares Díaz, Ricardo
Reflexiones sobre la articulación de enfoques pedagógicos y mediaciones pedagógicas en educación universitaria virtual
Reflexiones sobre la articulación de enfoques pedagógicos y mediaciones pedagógicas en educación universitaria virtual Núm. 69 Pág. 276-305 ARTICULO
2023 Revista Virtual Universidad Católica del Norte
Londoño Giraldo, Eliana Patricia Roldán López, Nelson Darío Puerta Gil, Carlos Augusto Tobón Ramírez, Elsa Piedad Vélez Holguín, Rosa María
Modelo de diseño instruccional para la implementación efectiva de entornos virtuales de aprendizaje en la educación superior
Modelo de diseño instruccional para la implementación efectiva de entornos virtuales de aprendizaje en la educación superior Vol. 2 Núm. 1 Pág. 35-44
2023 Nexus Research Journal
Mendoza Chavarria, Valeria Carolina
Estrategias didácticas creativas que inciden en el aprendizaje significativo en ambientes virtuales de lengua y literatura
Estrategias didácticas creativas que inciden en el aprendizaje significativo en ambientes virtuales de lengua y literatura Vol. 4 Núm. 4 Pág. 167-177
2022 Revista Innova Educación
Moreira, Howard José Bravo, Ronald
Análisis sistemático entre el rendimiento académico y uso de aula invertida
Análisis sistemático entre el rendimiento académico y uso de aula invertida Núm. 51 Pág. 443-449
2022 RISTI
Llanes Castillo, Arturo Colmenares Díaz, Ricardo Pérez Monsiváis, Héctor Cervantes López, Miriam Janet

* Último cálculo de métricas Dialnet: 18-Oct-2026