Emociones, acción motriz y género en el alumnado de Educación Física de Primaria (2023) ARTICULO Founaud Cabeza, Maria Pilar Martín Forcadell, Sara Canales Lacruz, Inmaculada Retos. nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación Núm. 50 Pág. 342-348
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Setyawan, Hendra
Suharjana, Suharjana
Purwanto, Sugeng
Novita Indra, Eka
Prayudho, Sandi
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The relationship between popular motor games and emotional intensity in undergraduate students Núm. 55 Pág. 11-19 ARTICULO | 2024 | Retos |
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Incidencias de las estrategias didácticas aplicadas en la educación física en instituciones educativas de Montería, Colombia Núm. 61 Pág. 1351-1361 ARTICULO | 2024 | Retos |
Sanabria Navarro, José Ramón
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Cuerpos descifrados Núm. 55 Pág. 57-64 ARTICULO | 2024 | Retos |
Gallo Cadavid, Luz Elena
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¿Es importante trabajar las emociones en educación infantil? Revisión bibliomética Núm. 22 Pág. 103-124 ARTICULO | 2024 | E-motion |
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Intensidad en la vivencia emocional según la condición física en las sesiones de Educación Física en Educación Primaria Núm. 59 Pág. 518-526 ARTICULO | 2024 | Retos |
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