El modelo VESS y el desarrollo de las funciones ejecutivas en edades tempranas para afrontar la vida en sociedad (2023) ARTICULO Muñoz González, Juan Manuel Romero Esquinas, María Helena Hidalgo Ariza, María Dolores Educar Vol. 59 Núm. 2 Pág. 351-366
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Formar a la generación Z para mejorar la sociedad profesionalizada Núm. 34 Pág. 43-62 ARTICULO | 2026 | Revista Tecnología, Ciencia y Educación |
Andreu Ato, Nuria
Saneleuterio, Elia
López García-Torres, Rocío
|
| Importancia de las interacciones y su relación con el aprendizaje Vol. 56 Núm. 3 Pág. 143-167 ARTICULO | 2025 | Siglo Cero |
Gordillo, Magdaly
Prado Delgado, Víctor Manuel
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| Habilidades metacognitivas para el desarrollo del pensamiento Pág. 131-144 | 2024 | Transformando la educación desde una perspectiva integral |
Mihovilovic, Estenka
Rivera Gómez Barris, Borja
|
| Aprendizaje grupal Pág. 121-127 | 2024 | Innovando para las competencias docentes |
Martínez Menéndez, Alejandro
Victoria Maldonado, Juan José
Haba García, Pepa
Fernández Fernández, Carmen Rocío
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 18-Oct-2026
