Sobrepasar la dificultad de la enseñanza-aprendizaje del chino por la diferencia de tipología lingüística bajo el modelo del UNITYP (2022) Niu, Tianhe Ibero-América Studies. IAS Vol. 4 Núm. 2 Pág. 73-84
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| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Propuesta de mejora de la enseñanza de la fonética para los estudiantes hispanohablantes y sinohablantes Vol. 3 Núm. 1 Pág. 99-123 ARTICULO | 2023 | SABIR |
Pan, Ling
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