Students home alone—profiles of internal and external conditions associated with mathematics learning from home (2023) ARTICULO Hofer, Sarah I. Reinhold, Frank Koch, Marco European Journal of Psychology of Education Vol. 38 Núm. 1 Pág. 333-366
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Parents’ perceptions of their child’s school adjustment during the COVID-19 pandemic Vol. 39 Núm. 4 Pág. 4025-4045 ARTICULO | 2024 | European Journal of Psychology of Education |
Pöysä, Sanni
Kiuru, Noona
Muotka, Joona
Sorkkila, Matilda
Palmu, Minna
Perander, Katarina
Lerkkanen, Marja-Kristiina
Pakarinen, Eija
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