La programación para niños (2022) Cerón Molina, Jesús Antonio Revista internacional de pedagogía e innovación educativa. RIPIE Vol. 2 Núm. 1 Pág. 101-122
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Artículos citantes
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| Robot educativo para niños enfocado en el aprendizaje de operaciones matemáticas básicas según el método PRISMA Vol. 6 Núm. 12 Pág. 1 | 2025 | RUNAS. Journal of Education & Culture |
Ruales Franco, Lenin Daniel
Alquinga Arequipa, Fanny Catalina
Vivanco Correa, Jessica Andrea
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| El juego como herramienta pedagógica para fortalecer las habilidades de razonamiento lógico matemático en séptimo egb Vol. 2 Núm. 3 Pág. 1-16 | 2025 | Sage Sphere International Journal |
Valles Galarza, Joan Karin
Feijoo Gómez, Augusto Guillermo
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| La alfabetización digital en las competencias ciudadanas en diversos sectores de la economía Pág. 132-145 | 2025 | Ciudadanía y democracia en la sociedad global |
Ochoa Guevara, Nancy Edith
Ríos Suarez, Javier Augusto
Cruz Mican, Edgar Olmedo
Saiz, María Isabel Lara
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| Los juegos matemáticos en la enseñanza-aprendizaje de la matemática Vol. 5 Núm. 4 Pág. 12 | 2025 | Revista InveCom |
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| Estrategias virtuales para desarrollar el pensamiento lógico-matemático en estudiantes Vol. 11 Núm. 1 Pág. 21-30 ARTICULO | 2024 | Espergesia |
Pazmiño Arcos, Andrea Fernanda
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Granizo Caizaguano, Martha Cecilia
Jaramillo Merchán, Jenny Carlota
Rodríguez Caballero, Giselle Aurelia
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| Pensamiento computacional y programación en la formación de estudiantes desde edades tempranas Vol. 47 Núm. 2 Pág. 7 | 2023 | Educación |
Barragán Perea, Efraín Alfredo
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| Competencia digital y desarrollo humano en la era de la Inteligencia Artificial Vol. 20 Núm. 40 Pág. 217-235 | 2023 | Hallazgos, revista de investigaciones |
Aparicio Gómez, Oscar Yecid
Ostos Ortiz, Olga Lucía
Von Feigenblatt, Otto F.
|
| Alfabetización y pensamiento computacional en docentes Núm. 38 Pág. 137-157 ARTICULO | 2022 | Prisma Social |
Sotelo Martín, José Alberto
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| Diseño de un entorno de aprendizaje basado en juegos serios para la enseñanza de habilidades de programación en niños de primaria Vol. 1 Núm. 1 Pág. 24-33 | 2022 | Nexus Research Journal |
Muñoz De la Torre, Miguel Alonzo
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