Escribir la práctica, inscribir la experiencia (2017) Sardi, Valeria Saberes y prácticas Núm. 2 Pág. 1-14

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La escritura reflexiva como mediación en la formación inicial de docentes. Pensar la enseñanza, inscribir la experiencia Núm. 101 Pág. 109-117 ARTICULO
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