Roles de participación en bullying y episodios violentos en la interacción profesorado-alumnado (2022) Mendoza González, Brenda Pérez Maldonado, Hugo Domínguez Medina, José Manuel Román de la Vega, Marlen REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa Núm. 24 Pág. 5-0
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Artículos citantes
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Velasco García, Jessica
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Rincon Soto, Idana Beroska
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| Atribuciones del fracaso escolar en Secundaria entre alumnado, profesorado y familias de Castilla y León | 2025 | UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia |
Rodríguez Manteca, Francisco Antonio
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| Juventud universitaria y ciberacoso: antes y durante la pandemia Covid-19. Ciberacoso y género durante el confinamiento Vol. 14 Núm. 1 Pág. 85-96 ARTICULO | 2023 | Investigaciones feministas |
Serrano Barquín, Carolina
Morales Reynoso, Tania
Mendoza González, Brenda
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| ¿El alumnado que participa en violencia escolar, también participa en episodios de agresión cibernética? Núm. 26 Pág. 80-100 | 2021 | Revista de Investigacion Psicologica |
Mendoza González, Brenda
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Martínez Gómez, Giovanni
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