Contribución a la adquisición de competencias con tertulias musicales dialógicas (2022) Isusi Fagoaga, Rosa Fernández Maximiano, Rafael Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades Vol. 13 Núm. 4 Pág. 1-10
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| La escucha (anti)dialógica en el relato de los otros: desafíos educativos de las tertulias musicales desde la Nueva Musicología y los Popular Music Studies Núm. 19 Pág. 159-177 | 2024 | Cuadernos de Investigación Musical |
García Peinazo, Diego
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| Tertulias musicales dialógicas para una educación crítica Pág. 914-918 | 2024 | 3er Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva |
Ocaña Fernández, Almudena
Olvera-Fernández, Javier
Montes Rodríguez, Ramón
Reyes López, María Luisa
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