La Educación emocional en la legislación educativa (2022) Lozano Mas, María Yazmina Hernández Arroyo, Sara Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades Vol. 13 Núm. 2 Pág. 1-17
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Modelo de intervención afectiva “MIA” de educación emocional en educación infantil. Adaptación del Programa VERA | 2026 | UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia |
Núñez Pajuelo, Sara
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| Programa MIA de educación emocional en Educación Infantil Pág. 199-214 | 2026 | Educar en la diversidad |
Núñez Pajuelo, Sara
Losada Vicente, Mª Lidia
Pérez-González, Juan Carlos
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| Programa de estrategias físico/colaborativas para mejorar el aprendizaje socioemocional en estudiantes con tdah Vol. 25 Núm. 52 Pág. 162-175 | 2025 | Arrancada |
Bedor Espinoza, Ángela Yesenia
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| Programa de convivencia escolar para fortalecer las competencias socioemocionales en los estudiantes deportistas de bachillerato Vol. 25 Núm. 52 Pág. 150-161 | 2025 | Arrancada |
Morán, Elena
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| La competencia global en el currículo de la educación obligatoria española Vol. 28 Núm. 2 Pág. 355-376 ARTICULO | 2025 | Educación XX1 |
Neubauer Esteban, Adrián
Fernández Aragón, Cristina
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| La expresión “educación emocional” en la actividad del Parlamento español Vol. 10 Núm. 2 Pág. 83-117 | 2025 | Revista educación, política y sociedad |
Sánchez Claros, Juan Patricio
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| La inteligencia emocional Pág. 396-414 | 2025 | Perspectivas interdisciplinarias y retos formativos |
López Quintáns, Javier
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| Inteligencia emocional en futuros docentes Pág. 741-755 | 2025 | Perspectivas interdisciplinarias y retos formativos |
Pacheco Unguetti, A. P.
Sánchez Barrera, Maria Blasa
Miranda Gálvez, Azahara Leonor
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| Construcción y validación de la escala de desarrollo emocional en educación primaria inicial (EDEEPI-28) Vol. 27 Núm. 2 Pág. 253-279 ARTICULO | 2024 | Educación XX1 |
Priego Ojeda, María
López Cassà, Èlia
Pérez Escoda, Núria
Filella Guiu, Gemma
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| Programa “escuelas positivas” Vol. 27 Núm. 3 Pág. 85-103 ARTICULO | 2024 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Chávez Santos, River
Arista Tejada, José Luis
Carrasco Rituay, Angélica María
Sancho Noriega, Carlomagno
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| Diseño y fiabilidad del cuestionario de percepción de satisfacción con la simulación de entornos profesionales en universitarios Pág. 368-387 | 2024 | Transformando la educación interprofesional con un enfoque OneHealth |
Belando Pedreño, Noelia
Mendoza Castejón, Daniel
Ruano Arriagada, Kiki
Burgos Postigo, Silvia
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| Las emociones en la legislación andaluza sobre ordenación y currículo de infantil Pág. 1783-1791 | 2024 | Educar para la felicidad |
Sánchez Claros, Juan Patricio
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| Comunicación, afectividad y emociones en los programas de transición Pág. 1774-1782 | 2024 | Educar para la felicidad |
Sánchez Claros, Juan Patricio
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| Numérisation en classe de fle en primaire et gestion de la compétence émotionnelle Núm. 3 Pág. 50-67 | 2023 | REIIT Revista Educación, Investigación, Innovación y Transferencia |
Casabon, Cédric Marc Alain
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