Bridging the Gap between Foreign Language and Early Childhood Teacher Education (2022) ^ARTICULO Cortina Pérez, Beatriz Corral Robles, Silvia Andúgar Soto, Ana Porta Linguarum. revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras Núm. 5 Pág. 4-0
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Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
LINGUISTICA	1	P62	0.59
FILOLOGIAS	1	P60	0.63
EDUCACION	1	P52	0.43

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Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
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EFL teaching through Total Physical Response and Physical Activity on Higher Education students EFL teaching through Total Physical Response and Physical Activity on Higher Education students Núm. 7 Pág. 109-120 ^ARTICULO	2023	Porta Linguarum	Hooli, Eeva Maria Ortega Martín, José Luis Ruiz, Pedro

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