Palabras, mejor de una en una: los niños con dislexia ante la lectura de palabras presentadas simultáneamente (2022) ARTICULO Suárez Coalla, Paz Álvarez, Marta Jiménez Jiménez, Sebastián Revista de Investigación en Logopedia Vol. 12 Núm. 2 Pág. 6-0
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| El papel docente en la atención a las personas con dislexia desde unenfoque inclusivo Pág. 65-71 | 2026 | Lectura, inclusión y tecnología para una educación transformadora |
Isequilla Alarcón, Estela
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