La percepción del futuro profesorado sobre los efectos del cambio climático en la biodiversidad y la bioculturalidad (2022) ARTICULO Morote Seguido, Álvaro Francisco Moreno Vera, Juan Ramón Revista Internacional de Comunicación y Desarrollo (RICD) Vol. 4 Núm. 17 Pág. 5-0
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| Transformando la enseñanza Pág. 635-642 | 2025 | Innovación docente en educación |
Gallego Díaz, Ana María
Quirós Alpera, Susana
Laso Salvador, Sandra
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| What ideas about climate change do future science teachers possess and how do they integrate them when arguing about greenhouse effect? A case study Vol. 12 Núm. 1 Pág. 190-212 ARTICULO | 2025 | Tuning journal for higher education |
Martínez Carmona, Marina
Bravo Torija, Beatriz
López Banet, Luisa
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| Ideas previas del Profesorado en Formación Inicial de Educación Primaria acerca de la biodiversidad Pág. 1043-1046 | 2025 | Actas electrónicas del XII Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2025 |
Valencia Ruiz, Juliana
Acebal Expósito, María del Carmen
Torres Prioris, Agustina María
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| Análisis de iniciativas para fomentar la educación escolar para la sostenibilidad y la acción climática en Madrid y propuestas de mejora Vol. 83 Núm. 290 Pág. 105-123 ARTICULO | 2025 | Revista española de pedagogía |
Sastre Merino, Susana
Zanarotti Prestes Rosa, Cristine
Izaguirres Betancourth, Marvin Josué
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| Orihuela (España), laboratorio del territorio para la enseñanza del riesgo de inundación. Una propuesta didáctica social y ambiental Núm. 6 Pág. 8 | 2024 | Sostenibilidad |
Zaragoza Sáez, Ángela
Morote Seguido, Álvaro Francisco
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| Influye la formación disciplinar en la formación docente sobre el cambio climático? Vol. 38 Núm. 1 Pág. 98-112 ARTICULO | 2023 | Ensayos |
Morote Seguido, Álvaro Francisco
Moreno Vera, Juan Ramón
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