Bilingual student perspectives about language expertise in a gentrifying two-way immersion program (2023) Mateus, Suzanne G. International journal of bilingual education and bilingualism Vol. 26 Núm. 1 Pág. 34-49
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Literacidad y bilingüismo tseltal – español Vol. 11 Núm. 21 Pág. 61-81 ARTICULO | 2024 | Traslaciones |
Cardona Fuentes, Pedro David
Pérez Ríos, Edgar
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