Conceptualising assessment literacy of teachers in Content and Language Integrated Learning programmes (2022) Lo, Yuen Yi Leung, Constant International journal of bilingual education and bilingualism Vol. 25 Núm. 10 Pág. 3816-3834
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Percepción del profesorado universitario sobre la calidad de las tareas de evaluación de los resultados de aprendizaje Vol. 29 Núm. 1 Pág. 6 ARTICULO | 2023 | Relieve |
Lukas Mujika, Jose Francisco
Ponce González, Nicolás
Rodríguez Gómez, Gregorio
Ibarra Saiz, María Soledad
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