Repertório de estratégias para compreensão leitora de textos acadêmicos por estudantes do ensino superior (2022) ARTICULO Santos, Thais Salomão dos Alliprandini, Paula Mariza Z. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação Vol. 17 Núm. 2 Pág. 1357-1369

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Artículo citante Anualidad Localización Autores
Regulação da aprendizagem na didática profissional
Regulação da aprendizagem na didática profissional Vol. 18 Núm. 0 Pág. 71
2023 Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
Marques Alves, Felipe Omena Gomes, Alex Sandro Laurendon, Candy Marques

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