Becoming “Language-Aware“ in ICLHE (2022) Kletzenbauer, Petra Fürstenberg, Ulla Reitbauer, Margit CLIL Journal of Innovation and Research in Plurilingual and Pluricultural Education Vol. 5 Núm. 2 Pág. 53-63
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| The A-B-C of content teaching in an EMI classroom Vol. 5 Núm. 2 Pág. 65-69 | 2022 | CLIL Journal of Innovation and Research in Plurilingual and Pluricultural Education |
Clua, Monica
Jiménez Jiménez, Javier
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