Motivación de los estudiantes universitarios de Ciencias de la Educación según género, cultura religiosa y habilidad social durante la pandemia de COVID-19 (2022) ARTICULO Sánchez Bolívar, Lionel Escalante González, Sergio Vázquez, Lindsay Michelle Educar Vol. 58 Núm. 1 Pág. 205-220

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 1

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Relación entre nomofobia y variables académicas y emocionales en estudiantes de secundaria
Relación entre nomofobia y variables académicas y emocionales en estudiantes de secundaria Vol. 28 Núm. 1 Pág. 28-44 ARTICULO
2026 Revista Fuentes
Cuevas Espín, Álvaro Manuel Vázquez, Lindsay Michelle Álvarez Ferrándiz, Daniel Rodríguez Sabiote, Clemente
Análisis de las diferencias en los niveles de motivación en el proceso de aprendizaje
Análisis de las diferencias en los niveles de motivación en el proceso de aprendizaje Núm. 10 Pág. 50 ARTICULO
2025 epsir: European Public & Social Innovation Review
Martínez Serrano, Alicia
Are future teachers academically motivated?
Are future teachers academically motivated? Vol. 61 Núm. 1 Pág. 213-228 ARTICULO
2025 Educar
Domínguez Lloria, Sara Alvariñas Villaverde, Myriam Agrelo Costas, María Eulalia Pino Juste, Margarita R.
Self-Esteem and Family Communication as Predictors of Satisfaction with Studies in University Students from the Southern Region of Peru
Self-Esteem and Family Communication as Predictors of Satisfaction with Studies in University Students from the Southern Region of Peru Vol. 14 Núm. 1 Pág. 41-56 ARTICULO
2025 International Journal of Educational Psychology
Caqui Ibarra, Víctor Hugo Turpo Chaparro, Josué Mamani Benito, Oscar Javier Castillo Blanco, Ronald Casildo Bedón, Nancy E. Carranza Esteban, Renzo Felipe
The role of religion on stress and social skills of university students in multi-religious border environments
The role of religion on stress and social skills of university students in multi-religious border environments Vol. 17 Núm. 3 Pág. 31-41 ARTICULO
2025 Psychology, Society & Education
Sánchez Bolívar, Lionel Vázquez, Lindsay Michelle Escalante González, Sergio Rodríguez Sabiote, Clemente Contreras Rodríguez, María José
Inteligencia emocional y habilidades sociales como variables predictoras del perfil competencial del alumnado universitario
Inteligencia emocional y habilidades sociales como variables predictoras del perfil competencial del alumnado universitario Vol. 28 Núm. 2 Pág. 399-420 ARTICULO
2025 Educación XX1
Sánchez Bolívar, Lionel Escalante González, Sergio Vázquez, Lindsay Michelle
Motivación profesional en estudiantes de Pedagogía en Informática
Motivación profesional en estudiantes de Pedagogía en Informática Vol. 12 Núm. 4 Pág. 1-2
2025 Revista UNIANDES Episteme
Coloma Carrasco, Ángel León Fierro Chong, Bárbara M. Consuegra Lozano, Beatriz Medina Chicaiza, Ricardo Patricio
Competencias docentes para una enseñanza centrada en el aprendizaje en educación superior
Competencias docentes para una enseñanza centrada en el aprendizaje en educación superior Vol. 51 Núm. 3 Pág. 63-83
2025 Estudios pedagógicos
García Leiva, Silvia Romero López, María Asunción
El impacto de la inteligencia emocional en la integración social de futuros docentes en formación
El impacto de la inteligencia emocional en la integración social de futuros docentes en formación Vol. 36 Núm. 3 Pág. 323-335 ARTICULO
2025 Revista complutense de educación
Vázquez, Lindsay Michelle Sánchez Bolívar, Lionel Rodríguez Sabiote, Clemente
Psychometric Properties of the Social Skills Scale (EHS) In University Nursing Students
Psychometric Properties of the Social Skills Scale (EHS) In University Nursing Students Vol. 9 Núm. 1 Pág. 37-50 ARTICULO
2025 Education, Sport, Health and Physical Activity (ESHPA)
Sánchez Bolívar, Lionel Rakdani Arif Billah, Fátima Zahra Escalante González, Sergio Vázquez, Lindsay Michelle
Analysis of the Social Profile of Future Teachers in Granada According to Gender, Religion and Family Background
Analysis of the Social Profile of Future Teachers in Granada According to Gender, Religion and Family Background Vol. 9 Núm. 1 Pág. 20-36 ARTICULO
2025 Education, Sport, Health and Physical Activity (ESHPA)
Vázquez, Lindsay Michelle Escalante González, Sergio Rakdani Arif Billah, Fátima Zahra Sánchez Bolívar, Lionel
Análisis del nivel de habilidades sociales del alumnado de los grados de ciencias de la educación en relación al género, la religión y el curso académico
Análisis del nivel de habilidades sociales del alumnado de los grados de ciencias de la educación en relación al género, la religión y el curso académico Vol. 8 Núm. 1 Pág. 322-336 ARTICULO
2024 Education, Sport, Health and Physical Activity (ESHPA)
Vázquez, Lindsay Michelle Escalante González, Sergio Sánchez Bolívar, Lionel
Aprendizaje Dialógico como Actuación Educativa de Éxito para el Desarrollo Sostenible en Educación Superior
Aprendizaje Dialógico como Actuación Educativa de Éxito para el Desarrollo Sostenible en Educación Superior Vol. 14 Núm. 2 Pág. 267-288 ARTICULO
2024 REMIE
Montes, Diana Amber Martínez Valdivia, Estefanía Pegalajar Palomino, Mª del Carmen
La Metacognición
La Metacognición Vol. 8 Núm. 2 Pág. 6124-6142
2024 Ciencia Latina
Molina Lara, Luz María
Incidencia de la enseñanza online en la enseñanza presencial tras el confinamiento por COVID19
Incidencia de la enseñanza online en la enseñanza presencial tras el confinamiento por COVID19 Vol. 13 Núm. 2 Pág. 123-139 ARTICULO
2024 Campus Virtuales
Aguilera Jiménez, Antonio Erena Guardia, Gema Alcántara Lázaro, Ana A.
Análisis de la motivación del estudiantado universitario en entornos transfronterizos
Análisis de la motivación del estudiantado universitario en entornos transfronterizos Pág. 248-264
2024 Innovar para Educar: Nuevos caminos en el ámbito de la enseñanza en edificación
Vázquez, Lindsay Michelle Escalante González, Sergio Arenas Carranza, Sara Sánchez Bolívar, Lionel
Enhancing skills in the study of real estate valuation subject
Enhancing skills in the study of real estate valuation subject Pág. 265-289
2024 Innovar para Educar: Nuevos caminos en el ámbito de la enseñanza en edificación
Sáez Pérez, María Paz
La asertividad del estudiantado del grado en educación primaria
La asertividad del estudiantado del grado en educación primaria Pág. 721-739
2024 Herramienta del desarrollo integral humano
Scurtu, Claudia Jiménez Soto, Annabel Bohórquez Gómez-Millán, María Rocío
Desafíos y oportunidades en la educación de poblaciones migrantes
Desafíos y oportunidades en la educación de poblaciones migrantes Pág. 1245-1254
2024 Educar para la felicidad
Suazo Rodríguez, Franci Carolina Sánchez Bolívar, Lionel Maldonado Rodríguez, José Giovanni Vázquez, Lindsay Michelle
Competencias emocionales y aprendizaje cooperativo de estudiantes universitarios en el contexto de la educación en línea
Competencias emocionales y aprendizaje cooperativo de estudiantes universitarios en el contexto de la educación en línea Vol. 16 Núm. 3 Pág. 11-20 ARTICULO
2023 Formación Universitaria
Erazo Moreno, Milagros M. Colichón Chiscul, Maria Emilia Nina Cuchillo, Josue Cubas Irigoin, Napoleón
Programa de mejora competencial y psicosocioemocional del alumnado de formación profesional básica
Programa de mejora competencial y psicosocioemocional del alumnado de formación profesional básica Vol. 59 Núm. 2 Pág. 489-504 ARTICULO
2023 Educar
Sánchez Bolívar, Lionel Escalante González, Sergio Martínez Martínez, Asunción Zurita Ortega, Félix
Ser o no ser asertivo, esa es la cuestión
Ser o no ser asertivo, esa es la cuestión Vol. 15 Núm. 30 Pág. 133-153
2023 Papeles
Ibarra Rivas, Luis Rodolfo
Análisis de habilidades sociales del alumnado de primer ciclo de Educación Primaria
Análisis de habilidades sociales del alumnado de primer ciclo de Educación Primaria Pág. 407-416
2023 Investigación en contextos educativos formales, no formales e informales
Vázquez, Lindsay Michelle Sánchez Bolívar, Lionel
Clasificación de las competencias en educación superior. Una revisión cualitativa de la literatura
Clasificación de las competencias en educación superior. Una revisión cualitativa de la literatura Pág. 839-848
2023 Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento
Sánchez Bolívar, Lionel Tovar Gálvez, María Isabel
Relación entre la falta de motivación y la comisión de plagio académico
Relación entre la falta de motivación y la comisión de plagio académico Vol. 26 Núm. 2 Pág. 203-225 ARTICULO
2022 Profesorado
Espiñeira Bellón, Eva María Pérez Crego, María Cristina Muñoz Cantero, Jesús Miguel

* Último cálculo de métricas Dialnet: 17-Jun-2026