Presencia y permanencia de las enseñanzas no presenciales a partir de la COVID (2021) Rodríguez Fuentes, Antonio RETOS XXI. Revista Educativa de Trabajos Orientados al Siglo XXI Vol. 5 Núm. 1 Pág. 1-0
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Do future Primary school teachers receive training on the use of ICT in foreign language teaching? Núm. 44 Pág. 249-269 ARTICULO | 2025 | Porta Linguarum |
Peregrina Nievas, Paula
Gallardo Montes, Carmen del Pilar
Caurcel Cara, María Jesús
Esteban Mora, Jesús
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| Capturados na Rede Vol. 9 Núm. 1 Pág. 10 ARTICULO | 2025 | RETOS XXI |
Loureiro, Walk
Rodrigues de Sousa, Galdino .
Ducatti Colpas, Ricardo
Silva Oliveira, Carla Mary
dos Santos Magalhães, Taciana
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| Efectos Psicológicos causados por la COVID-19 en los estudiantes con discapacidad y sus padres Vol. 7 Núm. 1 Pág. 5 ARTICULO | 2023 | RETOS XXI |
Delgado, Graciela Isabel
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| La atención educativa a la diversidad y las demandas educativas actuales Vol. 6 Núm. 1 Pág. 1 EDITORIAL | 2022 | RETOS XXI |
Llópiz Guerra, Karel
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