Usos y competencias digitales del alumnado universitario con perspectiva de género (2022) ARTICULO Cáceres Rodríguez, Celsa Ceballos Vacas, Esperanza María Torrado Martín-Palomino, Esther Profesorado. Revista de curriculum y formación del profesorado Vol. 26 Núm. 2 Pág. 103-124

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Factors associated to gender-based violence beliefs in trainee teachers
Factors associated to gender-based violence beliefs in trainee teachers Vol. 34 Núm. 1 Pág. 1-14 ARTICULO
2026 Psicología conductual = behavioral psychology
Pana, Andreea Gabriela Checa Romero, Mirian Rivas Rivero, Esther
Validación de la escala de percepción sobre empleabilidad y nuevas formas de trabajo en alumnado universitario
Validación de la escala de percepción sobre empleabilidad y nuevas formas de trabajo en alumnado universitario Vol. 84 Núm. 294 Pág. 405-423 ARTICULO
2026 Revista española de pedagogía
Suárez Perdomo, Arminda Garcés Delgado, Yaritza Arvelo Rosales, Carmen Nuria López Aguilar, David
Cerrando brechas
Cerrando brechas Núm. 45 Pág. 22-66 ARTICULO
2025 Feminismo/s
Cruz Redondo, Alba de la García Luque, Antonia
Brecha digital de género y uso diferencial de TIC para el aprendizaje de lenguas extranjeras
Brecha digital de género y uso diferencial de TIC para el aprendizaje de lenguas extranjeras Núm. 45 Pág. 95-117 ARTICULO
2025 Feminismo/s
Torres Outón, Sara María
Escala de Actitudes Contra la Igualdad de Género
Escala de Actitudes Contra la Igualdad de Género Vol. 13 Núm. 2 Pág. 95-114 ARTICULO
2024 Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS)
Pana, Andreea Gabriela Bonilla Algovia, Enrique Carrasco Carpio, Concepción Checa Romero, Mirian

* Último cálculo de métricas Dialnet: 11-Oct-2026