Curso Taller STEAM para Docentes (2022) Soto Calderón, Atzimba Oliveros Ruiz, María Amparo Roa Rivera, Reyna Isabel Entreciencias. Diálogos en la sociedad del conocimiento Vol. 10 Núm. 24 Pág. 2-0
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Análisis de la autopercepción sobre el uso del enfoque STEAM en las estrategias de aula de docentes de Ciencias Naturales de México y Colombia Vol. 8 Núm. 1 Pág. 117-143 | 2024 | Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE) |
Camacho Tamayo, Edison
Bernal Ballén, Andrés
González Fernández, María Obdulia
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| La evaluación formativa en el nivel primaria en América Latina Vol. 7 Núm. 13 Pág. 130-149 | 2024 | EPISTEME KOINONIA |
Quico Quispe, Rosalinda Isabel
Lescano Lopez, Galia Susana
Boy Barreto, Ana Maritza
Olivos Jimenez, Luis Marcelo
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| Educación STEAM como estrategia pedagógica en la formación docente de ciencias naturales Núm. 87 Pág. 220-235 ARTICULO | 2024 | Edutec |
Camacho Tamayo, Edison
Bernal Ballén, Andrés
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| Evaluación Formativa Bilingüe en Contexto de Pandemia COVID-19 Vol. 16 Núm. 2 Pág. 247-258 ARTICULO | 2023 | Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0 (RTED) |
Benavides Carranza, Víctor Jaime
Collantes Rodríguez, Renán
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| STE(A)M con GeoGebra Núm. 66 Pág. 12 ARTICULO | 2022 | Unión |
García Cuéllar, Daysi Julissa
Martínez Miraval, Mihály A.
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