Investigating individual trajectories in experiencing boredom in the language classroom (2022) Pawlak, Miroslaw Kruk, Mariusz Zawodniak, Joanna Language teaching research Vol. 26 Núm. 4 Pág. 598-616
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| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Modeling the contribution of anxiety, enjoyment, and classroomenvironment to boredom among students of English as a Foreign Language Núm. 21 Pág. 9-34 ARTICULO | 2024 | VIAL, Vigo international journal of applied linguistics |
Alanazi, Sami
Bensalem, Elias
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