El estudio de la práctica reflexiva y la labor tutorial en el proceso de formación docente (2022) ARTICULO Lizana Verdugo, Alexis Burgos García, Antonio Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. REIFOP Vol. 25 Núm. 2 Pág. 93-112

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 2

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Factores que contribuyen en la escritura de las narraciones reflexivas en la práctica pre profesional docente
Factores que contribuyen en la escritura de las narraciones reflexivas en la práctica pre profesional docente Núm. 44 Pág. 4-27 ARTICULO
2026 Zona próxima
Vargas D'Uniam, Jessica Lamas Basurto, Pilar Sandoval Figueroa, Carmen María
Análisis comparativo de las prácticas docentes en las Escuelas de Magisterio en España durante la Transición Democrática.
Análisis comparativo de las prácticas docentes en las Escuelas de Magisterio en España durante la Transición Democrática. Núm. 49 Pág. 499-535
2026 Revista española de educación comparada
Soler Ortiz, Seila Rosser Limiñana, Pablo
La escritura narrativa en el prácticum. Estudio fenomenológico sobre el desarrollo de la sensibilidad pedagógica
La escritura narrativa en el prácticum. Estudio fenomenológico sobre el desarrollo de la sensibilidad pedagógica Núm. 44 Pág. 564-584 ARTICULO
2026 Revista de investigación educativa, RIE
Hizmeri, Julio Mejía Elvir, Percy
Percepción del estudiantado de los Grados de Educación sobre las prácticas académicas externas
Percepción del estudiantado de los Grados de Educación sobre las prácticas académicas externas Vol. 39 Núm. 100 Pág. 43-55 ARTICULO
2025 RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado
Cañadas Martín, Laura Quintanar Díaz, Pilar Santos Calero, Esther Zubillaga Olagüe, Maite
La formación del profesorado tutor de educación secundaria obligatoria en una comunidad educativa rural. Estado actual y prospectiva
La formación del profesorado tutor de educación secundaria obligatoria en una comunidad educativa rural. Estado actual y prospectiva Pág. 476-483
2025 Evaluación y Calidad Educativa
Díaz Crespo, Ana Rodicio-García, María-Luisa Matos Patiño, Nuria
Experiencias reflexivas de docentes en formación
Experiencias reflexivas de docentes en formación Vol. 10 Núm. 1 Pág. 190-202 ARTICULO
2025 Revista Prácticum
Jiménez Andujar, Eva María
El rol del tutor académico en la formación práctica del profesorado
El rol del tutor académico en la formación práctica del profesorado Vol. 8 Núm. 3 Pág. 467-482
2025 Revista Sociedad & tecnología
Fajardo Pacheco, Irma Reiban Garnica, Danilo Isaac Saldaña Gómez, Diana Bermeo Lazo, Jenifer
Revisión bibliográfica sobre métodos válidos y fiables de evaluación para la práctica reflexiva en el contexto de la educación superior
Revisión bibliográfica sobre métodos válidos y fiables de evaluación para la práctica reflexiva en el contexto de la educación superior Vol. 20 Núm. 2 Pág. 4
2025 Ensayos Pedagógicos
Cabezas Loyola, Alejandra Otondo Briceño, Maite
Prácticas Pedagógicas
Prácticas Pedagógicas Núm. 47 Pág. 583-601 ARTICULO
2025 Revista española de educación comparada
Portilla Faicán, Gladys Isabel Sánchez Narváez, José Eduardo Saquicela Maldonado, César Eduardo Miranda Quizhpe, Daysi Catalina
Hacia un modelo integral de tutoría psicopedagógica en la formación docente
Hacia un modelo integral de tutoría psicopedagógica en la formación docente Vol. 2 Núm. 4 Pág. 86-111
2025 Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias
Bustos Bastida, Rubén
El Máster de Secundaria en la formación inicial docente
El Máster de Secundaria en la formación inicial docente Vol. 39 Núm. 100 Pág. 353-372 ARTICULO
2025 RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado
Carrasco-Aguilar, Claudia Luzón Trujillo, Antonio Domingo Segovia, Jesús Martín Civantos, Mariano
Sobre el sentido de la formación práctica en educación infantil
Sobre el sentido de la formación práctica en educación infantil Vol. 42 Núm. 2 Pág. 55-74 ARTICULO
2024 Educatio siglo XXI
Amar Rodríguez, Victor Manuel
Análisis de la reflexividad y su incidencia en la formación docente
Análisis de la reflexividad y su incidencia en la formación docente Vol. 26 Núm. 3 Pág. 368-381 ARTICULO
2024 Revista Fuentes
Burgos García, Antonio Lizana Verdugo, Alexis
Factores que definen la orientación profesional en la universidad
Factores que definen la orientación profesional en la universidad Vol. 30 Núm. 2 Pág. 7 ARTICULO
2024 Relieve
González Castellano, Nuria Berrios Aguayo, Beatriz Colmenero Ruiz, María Jesús Pantoja Vallejo, Antonio
Irakasle inklusiboen hasierako prestakuntzan hausnarketa prozesu kolaboratiboen erraztailetzarako gako eta estrategiak
Irakasle inklusiboen hasierako prestakuntzan hausnarketa prozesu kolaboratiboen erraztailetzarako gako eta estrategiak
2024 Mondragon Unibertsitatea
Agirre García, Nerea
Tecnologías educativas y escenarios digitales
Tecnologías educativas y escenarios digitales Vol. 26 Núm. 1 Pág. 55-69 ARTICULO
2023 Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado
Gómez García, Melchor Lagunes Domínguez, Agustín Ortiz Padilla, Myriam Umaña Mata, Ana Cristina
Nuevos modelos y horizontes en la formación permanente del profesorado de literatura a partir de la práctica reflexiva
Nuevos modelos y horizontes en la formación permanente del profesorado de literatura a partir de la práctica reflexiva Núm. 21 Pág. 43-55 ARTICULO
2023 Anuario de investigación en literatura infantil y juvenil
Galarraga Arrizabalaga, Haizea Arnedo Gaztelurrutia, Maialen Alonso Amezua, Idurre
Percepciones del profesorado universitario ante la formación en tutoría
Percepciones del profesorado universitario ante la formación en tutoría Vol. 12 Núm. 8 Pág. 20-38
2023 Boletín Redipe
Pastor Andrés, David González-Benito, Ana
Análisis Bibliométrico sobre el Aprendizaje Reflexivo en Educación Superior
Análisis Bibliométrico sobre el Aprendizaje Reflexivo en Educación Superior Vol. 2 Núm. 5 Pág. 472-488 ARTICULO
2022 Revista Latinoamericana Ogmios
Lizana Verdugo, Alexis

* Último cálculo de métricas Dialnet: 18-Oct-2026