Modelo exploratorio de factores que inciden en el rendimiento académico percibido (2022) Herrera Rivera, Pablo Arancibia Carvajal, Sara REXE. Revista de estudios y experiencias en educación Vol. 21 Núm. 45 Pág. 333-351
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Modelo educativo flipped-classroom para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de una unidad educativa Ecuador, 2021 Vol. 7 Núm. 8 Pág. 3256-3274 ARTICULO | 2022 | Polo del Conocimiento |
Álvarez Santos, Alexandra Paola
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