Diseño, aplicación y resultado de una estrategia de ludificación como actividad de cierre en clases de química (2021) Lozano Lucía, Óscar R. Sánchez López de Andujar, Alicia Educación química Vol. 32 Núm. 4 Pág. 59-73
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Illustrated non-fiction books in non-linguistic fields in the digital age. a systematic review according to PRISMA Vol. 12 Núm. 1 Pág. 151-168 ARTICULO | 2026 | Innoeduca |
Gutiérrez Molero, Salvador
Heredia Ponce, Hugo
Romero Oliva, Manuel Francisco
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| Jugar para aprender Núm. 26 Pág. 273-296 | 2025 | Chakiñan |
Chonillo-Sislema, Luis
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| Influencia de la gamificación en el conocimiento y las emociones del alumnado de educación primaria en el aprendizaje de las propiedades de la materia Vol. 36 Núm. 2 Pág. 96-108 | 2025 | Educación química |
Del Rosal, Irene
Cañada Cañada, Florentina
Dávila Acedo, María Antonia
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| Uso de los recursos didácticos en la enseñanza de las ciencias experimentales química y biología Vol. 27 Núm. 1 Pág. 255-278 | 2025 | Telos |
Chonillo Sislema, Luis Orlando
Heredia Gavin, Dayana Vanessa
Uvidia Andrade, Elvis Adrian
Loja Suarez, Kelvin Alexis
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| Instrumento para la evaluación de conocimientos, actitudes y prácticas de docentes sobre gamificación (CAP-GD) Núm. 10 Pág. 285 ARTICULO | 2025 | epsir: European Public & Social Innovation Review |
Pinzón Salazar, Sebastián
Pulgarín, Laura
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Quiroz González, Eliana Yulieth
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| Marie Curie Lab STEAM Room Vol. 21 Núm. 1 Pág. 1201 ARTICULO | 2024 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Soto Calderón, Atzimba
Paz Delgadillo, Judith Marisela
Domínguez Osuna, Patricia Mariela
Valdez Oliveros, Larissa Helena
Coronado Ortega, Marcos Alberto
Oliveros, María Amparo
Roa Rivera, Reyna
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| Optimization and evaluation of experimental practices in inorganic chemistry Vol. 5 Núm. 13 Pág. 109-116 | 2024 | Minerva |
Zambrano Rivas, Gisella Maria
Batista Zaldívar, Mario Adelfo
|
| Organic chemistry from a playful perspective for teaching high school students Vol. 4 Núm. 10 Pág. 87-96 | 2023 | Minerva |
Sánchez Sánchez, Fernando
Cano de Torres, Yulixis Nohemi
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| Didactic games to stimulate the learning of the periodic table in first-year high school students Vol. 4 Núm. 10 Pág. 114-122 | 2023 | Minerva |
Llivicura Salazar, Wilian Marcelo
López Pinargote, Isaac Leonel
|
| Aplicación de organizadores gráficos en el aprendizaje de las teorías atómicas Vol. 4 Núm. 10 Pág. 67-75 | 2023 | Minerva |
Delgado, Manuel
Toala Vera, Kerly Leomar
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